在中国，孩子画画讨厌问像不像，美国的孩子画画则讨厌问好不好。两者的区别在于：看起来有样板、有模型的，而好则没一定的章法。

中国的孩子之所以讨厌用像来评价形容自己的画，大自然是父母老师给他们灌输了这样的价值标准。想象力是人类独特的才能，是人类智慧的生命线。在创造发明和探寻新的科学知识的过程中，想象力是一切期望和启发的源泉。

它不仅引领我们找到新的事实，而且唤起我们作出新的希望，使我们应验未来，看见有可能产生的后果。爱因斯坦说道：想象比科学知识更加最重要，因为科学知识是受限的，而想象力总结着世界上的一切，并且是科学知识演化的源泉。任何一个孩子都是极具想象力的天才。

还予以文明熏染和污染的孩子，其思维模式还没被划入社会普遍认为的体系中，他们天马行空、稀奇古怪的点子只不过正是难得的想象力的火花。所以，鲁迅说道过：孩子是可敬佩的，他经常想起星月以上的境界，想起地面下的情形，想起花卉的用处，想起昆虫的语言；他想要飞回天空，他向藏身蚁穴。

然而，无数充满著奇思妙想的孩子生出了思想匮乏单调的成年人，这里要怪责的，大自然不是孩子，而是父母、老师等长辈。曾有一个广为流传的事例：课堂上，老师发问：雪简化了变为什么？变为水！大家异口同声。一个小女孩问：变为了春天！这个问是多么富裕想象力，又是多么富裕艺术性，可竟然判处为零分。因为老师指出，这个问题的标准答案不是这样。

据传这是一道脑筋急转弯的试题，可以测试你的聪慧程度。父母问孩子：树上有五只鸟，被人用枪打伤一只之后，树上还只剩几只鸟？明确提出这个问题的目的当然是想要让孩子问：一只也不只剩，都被枪声咬死了。孩子问：还有三只。

父母讶异：怎么有可能？孩子说明：爸爸被打伤了，妈妈咬死了，只剩三个孩子会飞。这是一个充满著情感的问，又是极为现实的问。

可是，父母则大声无礼：什么乱七八糟的！你脑袋里根本就没有想要过正经事儿！孩子们忘记了标准答案，可谁来计算出来他们丧失的东西？ 拓展读者： 小学生写作文西瓜宽在树上得高分 老师：不助长想象力 一名小学三年级的女生写出了一篇作文，主体是西瓜树根！可是现实中真为有这样的事物不存在吗？答案当然是驳斥的，西瓜怎么有可能宽在树上呢？【详尽】 面临学生的天马行空 维护想象力与认同现实锐意 近乎变态的学业压力，让学生们驰骋在无止境的题海中，被分数所俘虏。然而，随着近日大大地小学生极具创新力的作文的传出，我们或许看见了一丝教育的曙光，未来的期望。

【详尽】 家长参考书：解救孩子的想象力 必需作好这两件事 家长们，有为孩子短缺的想象力而深感困惑吗？孩子的想象力应当如何培育、突破和建构呢？解救孩子的想象力，家长们必需作好如下两件事：容许孩子奇思妙想，留下孩子想象的空间。【详尽】 编辑引荐:小学生写作文西瓜宽在树上得高分 老师：不助长想象力面临学生的天马行空 维护想象力与认同现实锐意家长参考书：解救孩子的想象力 必需作好这两件事中国孩子的想象力去哪儿了？。

本文来源：永利官网平台-www.adrianreyesconsulting.com